ICSE Hindi 2026 Sample Paper Class 10 | ICSE Hindi Specimen Paper 2026 ICSE Hindi 2026 Sample Paper Class 10 ICSE Hindi Specimen Paper 2026 ICSE Class
ICSE Hindi 2026 Sample Paper Class 10 | ICSE Hindi Specimen Paper 2026
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(HINDI)
(Second Language)
(Three Hours)
Answers to this paper must be written on the paper provided separately.
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This time is to be spent in reading the question paper.
The time given at the head of this paper is the time allowed for writing the answers.
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This paper comprises of two Sections—Section A and Section B
Attempt all the questions from Section A.
Attempt any four questions from Section B, answering at least one question each from the two
books you have studied and any two other questions.
The intended marks for questions or part of questions are given in brackets [ ].
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SECTION A (40 Marks)
Attempt all questions
Write a short composition in Hindi of approximately 250 words on any one of the following topics:-[15]
i. मनुष्य जीवन में स्वालंबन का महत्व
ii. भारत में अनेकता में एकता का सिद्धांत
iii. स्मार्टफ़ोन की उपयोगिता एवं आवश्यकता तथा समाज में इसके सकारत्मक एवं नकारात्मक प्रभाव
iv.मौलिक कहानी लिखिए ,जिसका आरम्भ इस वाक्य से हो – उस दिन मुझे एहसास हुआ कि सच्ची मित्रता क्या होती है ?
v. नीचे दिए गए चित्र को ध्यान से देखिये और चित्र को आधार बनाकर उसका परिचय देते हुए कोई लेख ,घटना अथवा कहानी लिखिए जिसका सीधा सम्बन्ध चित्र से होना चाहिए .
Write a letter in Hindi in approximately 120 words on any one of the topics given below: - [7]
निम्नलिखित में से किसी एक विषय पर हिंदी में लगभग 120 शब्दों में पत्र लिखिए :-
i.अस्वस्थ दादाजी के स्वास्थ्य की जानकारी लेने के लिए दादी जी को पत्र लिखिए .
ii.हंस पत्रिका का वार्षिक ग्राहक बनने के लिए उसके व्यवस्थापक को पत्र लिखकर स्वयं को ग्राहक बनाने एवं नियमित रूप से पत्रिका भेजने के लिए पत्र लिखिए .
निम्नलिखित गद्यांश को ध्यान से पढ़ें तथा नीचे लिखे गए प्रश्नों के उत्तर हिंदी में लिखिए। उत्तर यथा संभव आपके अपने शब्दों में होना चाहिए ।( 2x5 = 10)
यह कथा अवध की है और बहुत पुरानी है। अवध में सरयू नदी के किनारे एक अति सुंदर नगर था—अयोध्या। सही अर्थों में दर्शनीय, देखने लायक, भव्यता जैसे उसका दूसरा नाम हो। अयोध्या में केवल राजमहल ही भव्य नहीं था, बल्कि उसकी एक-एक इमारत आलीशान थी। आम लोगों के घर भव्य थे, सड़कें चौड़ी थीं, सुंदर बाग-बगीचे थे, पानी से लबालब भरे सरोवर, खेतों में लहराती हरियाली, हवा में हिलती फसलें सरयू की लहरों के साथ खेलती थीं। अयोध्या हर प्रकार से संपन्न नगरी थी। संपन्नता कोने-अंतरे तक बिखरी हुई। सभी सुखी एवं समृद्ध थे। दुःख और विपन्नता को अयोध्या का पता नहीं मालूम था या उन्हें नगर की सीमा में प्रवेश करने की अनुमति नहीं थी। इसलिए पूरा नगर विलक्षण, अद्भुत और मनोरम था।
उसे ऐसा होना ही था। वह कौशल राज्य की राजधानी थी। राजा दशरथ वहीं रहते थे। उनके राज में दुःख का भला क्या काम? राजा दशरथ कुशल योद्धा और न्यायप्रिय शासक थे। वे महाराज अज के पुत्र और महाराज रघु के वंशज तथा रघुकुल के उत्तराधिकारी थे। रघुकुल की रीति-नीति का प्रभाव हर जगह दिखाई देता था। सुख-समृद्धि से लेकर बात-व्यवहार तक लोग मर्यादाओं का पालन करते थे। वे सदाचारी पुरुष थे। पवित्रता और शांति हर जगह थी। नगर में भी और लोगों के मन में भी।
राजा दशरथ यशस्वी थे। उन्हें किसी चीज की कमी नहीं थी। उन्हें राज-सुख था। कमी होने का प्रश्न ही नहीं था. लेकिन उन्हें एक छोटा-सा दुःख था, जो उनके मन के एक कोने में छिपा हुआ था। वह रह-रहकर उभर आता था तथा उन्हें सालता रहता था। उनकी कोई संतान नहीं थी। आयु लगातार बढ़ती जा रही थी। उनकी तीन रानियाँ थीं-कौशल्या, सुमित्रा और कैकेयी। रानियों के मन में भी बस संतान की कमी होने का एक दुःख था। संतान की कमी होने से उन्हें अपना जीवन सूना-सूना लगता था। राजा दशरथ से रानियों की बातचीत प्राय: इसी विषय पर आकर रुक जाती थी। राजा दशरथ की चिंता बढ़ती जा रही थी। बहुत सोच-विचारकर महाराज अपनी चिंता व्यक्त की। मुनि वशिष्ठ राजा दशरथ की चिंता समझते थे। उन्होंने राजा दशरथ को पुत्रेष्टि यज्ञ करने की सलाह दी। दशरथ ने इस संबंध में वशिष्ठ मुनि से वार्ता की, उन्हें पूरी बात विस्तार से बताई और रघुकुल के अगले उत्तराधिकारी के बारे में महर्षि ने कहा, "महाराज! आप पुत्रेष्टि यज्ञ करें, आपकी इच्छा अवश्य पूरी होगी।"
यज्ञ महान तपस्वी ऋषि श्रृंग की देख-रेख में हुआ। पूरा नगर उसकी तैयारी में लगा हुआ था। यज्ञशाला सरयू नदी के किनारे बनाई गई। यज्ञ में अनेक राजाओं को आमंत्रित किया गया। तमाम ऋषि-मुनि पधारे। शंखध्वनि और मंत्रोच्चार के बीच एक-एक कर सबने आहुति डाली और अंतिम आहुति राजा दशरथ की थी। यज्ञ पूरा हुआ। अग्नि देवता ने महाराज दशरथ को आशीर्वाद दिया। कुछ समय बाद दशरथ की इच्छा पूरी हुई। तीनों रानियाँ पुत्रवती हुई। चैत्र माह की नवमी के दिन महारानी कौशल्या ने राम को, रानी सुमित्रा ने लक्ष्मण और शत्रुघ्न को और रानी कैकेयी ने भरत को जन्म दिया।
i.अयोध्या में राजमहल के अतिरिक्त और क्या भव्य था? उसकी विशेषता बताइए।
ii.सरयू नदी के किनारे कौन-सा शहर बसा है? उसकी क्या विशेषता थी?
iii. अयोध्या को आदर्श नगरी क्यों कहा गया है? दो कारण लिखिए।
iv. राजा दशरथ के चरित्र और उनके राज्य की स्थिति में कौन-से नैतिक मूल्यों की झलक मिलती है?
v. राजा दशरथ क्यों चिंतित थे? उन्होंने किससे समाधान माँगा? स्पष्ट कीजिए।
निम्नलिखित शब्दों के उत्तर निर्देशानुसार लिखिए :- (1x8=8)
i. करुण का उचित विलोम शब्द बताइए –
a.निष्ठुर
b.दुःख
c.अवहेलना
d.कष्ट
ii. कोयल का पर्यायवाची शब्द बताइए
a.पिक कोकिल
b.काक – वायस
c.सारंग – हरि
d.उरग – व्याल
iii.मधुर शब्द का भाववाचक संज्ञा लिखो
a.माधुरी
b.मधुरत्व
c.माधुर्य
d.इनमें से कोई नहीं
iv.मानव शब्द का विशेषण लिखो
a.मनुष्य
b.मानवीकरण
c.मानवता
d.मानवीय
v.तोल का शुद्ध रूप लिखो
a.तूल
b.तौला
c.तौल
d.तुला
vi.दो दो हाथ करना मुहावरे का अर्थ लिखो
a.हाथ झटक देना
b.युद्ध करना , लड़ना
c.दोस्ती बढ़ाना
d.हाथ मिलाना
viii.बुद्धिमान का स्त्रीलिंग लिखो
a.बुद्धिमती
b.बुद्धिमत
c.बुद्धिमति
d.बुद्धिमतती
viii.निर्देशानुसार उचित वाक्य लिखो
मूर्तिकार ने मूर्ति में संगमरमर का चश्मा लगाया ( वाक्य में लगा दिया का प्रयोग कीजिये .”
a.मूर्तिकार ने मूर्ति में लोहे का चश्मा लगा दिया .
bकलाकार ने मूर्ति के ऊपर चश्मा लगा दिया .
cमूर्तिकार ने मूर्ति पर संगमरमर का चश्मा लगा दिया .
d.कलाकार ने मूर्ति की आँखों पर चश्मा लगा दिया .
SECTION B (40 Marks)
साहित्य सागर – संक्षिप्त कहानियाँ
( Sahitya Sagar – Short Stories )
Read the extract given below and answer in Hindi the questions that follow:-
निम्नलिखित गद्यांश को पढ़िए और उसके नीचे लिखे प्रश्नों के उत्तर हिंदी में लिखिए –
श्यामा ने एक बार गहरी दृष्टि से रामनिहाल को देखा . वह चुप हो गया . श्यामा ने आज्ञा भरे स्वर में कहा – आगे और भी कुछ है या वस् ?” रामनिहाल ने सिर झुकाकर कहा ,”हाँ और भी कुछ है .” वही कहो न .” (संदेह – जयशंकर प्रसाद)
i.प्रस्तुत गद्यांश में श्यामा कौन है ? उसके चरित्र की विशेषताओं पर प्रकाश डालिए .
ii.रामनिहाल कौन थे ? उनके चरित्र पर प्रकाश डालिए .
iii.वही कहो न .” पंक्ति का आशय स्पष्ट करते हुए बताइए कि वही शब्द में कौन सी बातें निहित थी ? श्यामा के इस कथन से उसकी जिज्ञासु प्रवृत्ति कैसे प्रकट होती है ?
iv.संदेह कहानी का मुख्य उद्देश्य क्या है ? मोहन बाबू के चरित्र से हमें क्या सीख मिलती है और आधुनिक जीवन में इस कहानी की प्रासंगिकता क्या है ?
Question 6
“क्या सोचते हो सेठ ? बोलो राजी हो ?” धन्ना सेठ की पत्नी ने पूछा . सेठ ने खिन्न होकर कहा ,”सेठानी जी ,हँसी छोड़िये . काम की बात कीजिये .
i.सेठ जी क्या सोच रहे थे ? स्पष्ट कीजिये .
ii.सेठ ने सेठानी जी से क्या कहा तथा क्यों ?
iii.सेठ जी कहाँ जा रहे थे और वहाँ जाने का उनका क्या मकसद था ?
iv.पाठ के आधार पर सेठ जी के चरित्र की कोई तीन मुख्य विशेषताएँ लिखिए .
Question 7
मैं उनसे कैसे बोलूँगा . मेरी आँखें उनके सामने कैसे उठेंगी . उसने समझा था कि भैया मुझे बुलाकर समझा देंगे .
i.भैया के आने से एक दिन पहले लाल बिहारी की मनस्थिति का वर्णन कीजिये .
ii.लालबिहारी श्रीकंठ की किस बात को सहन नहीं कर पाया और क्यों ?
iii.श्रीकंठ के चरित्र का विवरण करें . उसका दृष्टिकोण सांस्कृतिक एवं पारिवारिक दृष्टि से कैसा था ?
iv.बड़े घर की बेटी कौन हैं ? उसने किस प्रकार श्रीकंठ को संयमित किया .
साहित्य सागर - पद्य भाग
( Sahitya Sagar-Poems )
Question 8
Read the extract given below and answer in Hindi the questions that follow:-
मेघ आये बड़े बन ठन के संवर के .
पेड़ झुक झाँकने लगे गर्दन उचकाये ,
आंधी चली ,धूल भागी घाघरा उठाए ,
बांकी चितवन उठा नदी ठिठकी ,घूँघट सरकाए .
मेघ आये बड़े बन ठन के संवर के . (मेघ आये सर्वेश्वर दयाल सक्सेना )
i.मेघ आने पर पेड़ों में किस प्रकार की उत्सुकता दिखाई दे रही हैं ? स्पष्ट कीजिये .
ii.कवि के अनुसार घूल भागती हुई किसके समान प्रतीत हो रही है ?
iii.काव्यांश के अनुसार मेघरूपी मेहमान के आने से वातावरण में क्या परिवर्तन हुए ? स्पष्ट कीजिये .
iv. "मेघ आये " कविता की भाषा को सरल और सजीव बनाने वाले तत्व कौन कौन से हैं ? उदाहरण सहित स्पष्ट कीजिये .
Question 9
साथ दो बच्चे भी हैं सदा हाथ फैलाए ,
बाएँ से वे मलते हुए पेट को चलते ,
और दाहिना दया दृष्टि पाने की ओर बढाए .
भूख से सूख ओंठ जब जाते ,
दाता भाग्य विधाता से क्या पाते ?
घूँट आंसुओं के पीकर रह जाते .
(भिक्षुक - निराला )
i.भिक्षुक के बच्चों की शारीरिक मुद्रा के माध्यम से उनकी भूख और बेबसी को कविता में किस प्रकार चित्रित किया गया है ?
ii.भिक्षुक के बच्चों का हाथों द्वारा किया गया प्रयोग किस रूप में दिखाया गया है ?
iii. भिक्षुक के साथ कौन हैं ? वे क्या कर रहे हैं तथा क्यों ?
iv. घूँट आँसुओं के पीकर रह जाते ‘ इस पंक्ति में कवि ने बच्चों की कौन सी मानसिक और शारीरिक स्थिति को चित्रित किया है ? पंक्ति का आशय स्पष्ट कीजिये .
Question 10
सांई सब संसार में, मतलब को व्यवहार।
जब लग पैसा गांठ में, तब लग ताको यार॥
तब लग ताको यार, यार संगही संग डोलैं।
पैसा रहा न पास, यार मुख से नहिं बोलैं॥
कह 'गिरिधर कविराय जगत यहि लेखा भाई।
करत बेगरजी प्रीति यार बिरला कोई सांई॥
(गिरिधर की कुण्डलियाँ - गिरिधर की कुण्डलियाँ)
i.कवि के अनुसार , लोग एक दूसरे से क्यों मिलते हैं ? क्या आज भी ऐसा व्यवहार होता है ?
ii.स्वार्थी संसार का मनुष्य कब तक अपने मित्र को खोजता है ? जब स्वार्थ पूरा हो जाए , तो वह क्या करता है ?
iii.कवि ने संसार को स्वार्थी संसार की संज्ञा क्यों दी है ? मनुष्य मित्र का साथ कब छोड़ता है ?
iv. कविता का मूल भाव बताते हुए इसमें निहित सन्देश लिखिए .
(EKANKI SANCHAY)
निम्नलिखित अवतरण को पढ़िए और उसके नीचे लिखें प्रशों के उत्तर हिंदी में लिखिए –
आप मुझे मायके भेज दीजिये . मुझे ऐसा लगता है जैसे मैं अपरिचितों में आ गयी हूँ . कोई मुझे नहीं समझता है ,किसी को मैं नहीं समझती .
(सूखी डाली - उपेन्द्रनाथ अश्क)
i.बेला कौन है तथा उसके व्यक्तित्व की क्या विशेषताए हैं ?
ii.यहाँ आप शब्द किसके लिए प्रयुक्त हुआ है ? छोटी बहू बेला से उसका क्या सम्बन्ध है ? स्पष्ट कीजिये .
iii.कोई मुझे नहीं समझता , किसी को मैं नहीं समझती .” पंक्ति का आशय स्पष्ट कीजिये .
iv.आप मुझे मायके भेज दीजिये . छोटी बहू बेला की इस बात पर परेश ने किस प्रकार अपनी प्रतिक्रिया व्यक्त की ?
Question 12
“भीमसेन ऐसी अनहोनी बात की तुमें कल्पना कैसी की ? जो अपने सगे सम्बन्धियों को गाजर मूली की भाँती कटवा सकता है , जो अपने भाइयों को जीवित जलवा देने में नहीं हिचकता , जो भरी संभा में अपनी भाभी को अपमानित करने का आनंद ले सकता है , उसका लज्जा से क्या परिचय ?
(महाभारत की एक सांझ - भारतभूषण अग्रवाल )
i.वक्ता कौन है ? वह किस सन्दर्भ में बात कर रहा है ?
ii.वक्ता का भीमसेन से क्या सम्बन्ध है ? वह भीमसेन की किस कल्पना पर चकित है ?
iii.दुर्योधन ने पांडवों को कहाँ और किस प्रकार मारने की योजना बनायीं थी तथा इस्ससे वह क्या हासिल करना चाहता था ?
iv.किसने अपनी भाभी को कैसे अपमानित करवाया और दुशासन द्वारा द्रौपदी को हस्तिनापुर की राजसभा में कैसे प्रस्तुत किया गया ?
Question 13
माँ को बेटे से अलग करना पाप है . माँ का ह्रदय तोडना अत्याचार है . उस अत्याचार को दूर करने के लिए प्राण भी देने पड़े तो कम है .
(संस्कार और भावना - विष्णु प्रभाकर )
i.माँ को बेटे से अलग करना पाप है . किसने कहा ? उसका संक्षिप्त परिचय दीजिये .
ii. माँ को बेटे से अलग किसने किया और क्यों ?
iii. इस एकांकी में किस प्रकार के प्रेम विवाह का वर्णन है ? माँ के प्राचीन संस्कारों और रूढ़िवादी रीति रिवाजों के कारण उसने अपनी बहू के साथ कैसा व्यवहार किया एवं अंत में लेखक का क्या निष्कर्ष है ?
iv. वक्ता के सुझाव के सन्दर्भ में श्रोता ने क्या उत्तर दिया ? उप्युर्युक्त अवतरण के आधार पर बताइए .
(NAYA RAASTA-SUSHMA AGARWAL)
Question 14
लड़की के ह्रदय में एक अंतर्द्वंद होता है कि वह इस परीक्षा में पास हो सकेगी या नहीं . मीनू इस परीक्षा में कई बार असफल हो चुकी थी ,इसीलिए उसके ह्रदय का अंतर्द्वंद और अधिक तीव्र हो गया था .
i.प्रस्तुत अवतरण किस सन्दर्भ में कहा गया है ? स्पष्ट कीजिये .
ii.लड़की के ह्रदय में अंतर्द्वंद कब होता है तथा उसका कारण क्या होता है ?
iii.मीनू इस परीक्षा में कई बार असफल हो चुकी थी .” पंक्ति का आशय स्पष्ट कीजिये .
iv. उसके ह्रदय का अंतद्वंद और अधिक तीव्र क्यों हो गया ? कारण बताइए .
Question 15
परिश्रम का फल तो अवश्य ही मिलता है . तुमने इस योग्य बनने के लिए ही तो दिन रात एक कर दिया था .
i.प्रस्तुत कथन की वक्ता कौन है ? वह एक गृहणी के रूप में कैसी है और बेटी के बारे में उसकी क्या मान्यता है ?
ii.मीनू के अनुसार उसकी प्रैक्टिस कैसी चल रही थी ? अपनी इस सफलता का श्रेय उसने किसे दिया ?
iii.माँ ने मीनू को किसके लिए राजी किया तथा उससे इस सन्दर्भ में क्या कहा ?
iv. माँ ने मीनू को किसके विषय में क्या बताया तथा उसका मीनू ने क्या जबाब दिया ? समझिए .
Question 16
उसके मुँह से अपनी प्रशंसा सुनने के बाद उसके ह्रदय में कोई प्रसन्नता की अनुभूति नहीं हुई ,बल्कि उसका ह्रदय पीड़ा से अकुला उठा.
i.उसके शब्द किसके लिए प्रयुक्त हुआ है ? उसका परिचय दीजिये .
ii.यहाँ किसने ,किसकी प्रसंसा की तथा क्यों ?
iii.अमित के मुंह से अपनी प्रसंसा सुनकर मीनू को प्रसन्नता क्यों नहीं हुई और पैसों के लालच में किसने उसका दिल तोड़ा था ? इसका क्या परिणाम हुआ ?
iv.ईर्ष्या – द्वेष की भावना किसके ह्रदय में उत्पन्न हुई तथा उसका क्या कारण था ?
Liability Disclaimer -
ICSE Hindi Class 10 Sample Paper 2026 प्रश्न पत्र केवल के परीक्षा के सहयोग के लिए लिखा गया है ,ताकि छात्र अधिक से अधिक अंक प्राप्त कर सके।यह सैंपल पेपर विभिन्न पुस्तकों व अध्ययन सामग्रियों के सहयोग से लिखा गया है ,लेकिन हिन्दीकुंज.कॉम किसी प्रकार के प्रमाणिकता का दावा नहीं करता है। किसी प्रकार क्षति के लिए हिन्दीकुंज.कॉम जिम्मेदार नहीं होगा।अतः इस प्रकार के प्रश्नों का लाभ उठाये लेकिन इस पर पूरी तरह से निर्भर न रहे।आप अन्य अध्ययन सामग्री को भी पढ़े व लाभ उठाये।
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